Oxford牛津英文拼字手冊 好書推薦
Oxford牛津英文拼字手冊人氣蠻不錯的,是本不錯的語言學習﹐剛出版的時候我就已經在看了
好書Oxford牛津英文拼字手冊
看完有一種說不出的感動,內容的每一個細節卻都切合我心意,真的不錯,內容精彩!
語言學習Oxford牛津英文拼字手冊全書的內容大意
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商品訊息功能:
拼對單字不出錯,要有「方法」,更要知道「技巧」!
不論是英文書信、課堂報告、履歷和自傳,或是英文筆試等,任何需要寫作的場合,若是「拼錯英文單字」,不但令人留下英文能力不佳、做事草率等負面印象,甚至在關鍵時刻,影響到自己未來的前途,千萬疏忽不得。
需要常常用英文的人,把英文單字拼對,絕對是最重要的基本訓練!
「拼錯字」或是「誤用外形相似字」,也會造成訊息傳達的謬誤,例如 assent(同意)和 ascent(攀登),發音相同,也都可作名詞使用,但意義相差十萬八千里,就算以電腦作拼字檢查,也無法糾正錯誤。
以學術出版聞名全球的英國牛津大學出版社所出版的《Oxford牛津英文拼字手冊》,蒐集了最常拼錯的單字,以拼字規則、記憶訣竅、美式拼法、易混淆字、相關字等方式作個別解析,同時詳細介紹相關的用字規則如字首和字尾、撇號、連字號,幫助讀者在自我訓練英文拼字能力的同時,更能領略到一流大學出版社所教授的語言學習精髓。
字首和字尾:針對音義相同或雷同的字首、字尾提供實用的拼寫技巧。
撇號 (’):針對所有格、字母和數字的省略及複數形,講解使用時機與目的。
連字號 (-):針對連字號的不同用法,彙整出可依循的規則,作為拼寫時的參考。博客來網路書局
本書特色
逐字解析 2000 多個最常拼錯單字
詳細講解單字的組成結構、拼字規則及記憶訣竅,讓漏拼、多拼、拼錯的情形,機率 0%!
彙整英文拼字規則
單字不用死記!系統整理字首字尾、撇號 (’)、連字號 (-) 等拼字規則,建立你對英文字彙組成的通盤概念。
單字先唸慢,後唸快
單字要拼對,發音不可忽視!同時收錄單字慢、快唸法,助你掌握拼字與發音的對應,m、n 或 r、l 不再混淆!
本書適用讀者
參加英文寫作、翻譯等各類考試
繳交英文作文、報告等作業
需以英文書信連絡各項事宜
撰寫英文履歷、廣告文案等
欲增強英文拼寫能力
出版社簡介
Oxford University Press英國牛津大學出版社
隸屬於牛津大學,成立至今已有五百多年的歷史,是全球規模最大的大學出版社。其所出版的主題涵蓋英文字典、英語學習、英語教學等各領域,並以扎實內容、版面編排等,廣受世界各地讀者的信賴與推崇。
內容來自YAHOO新聞
為反課綱學生抱屈 林佳龍口誤:屁孩說成屁眼
Oxford牛津英文拼字手冊人氣蠻不錯的,是本不錯的語言學習﹐剛出版的時候我就已經在看了
好書Oxford牛津英文拼字手冊
作者: Catherine Soanes、Sheila Ferguson
新功能介紹- 譯者:蔡易伶
- 出版社:博識圖書
新功能介紹 - 出版日期:2008/11/15
- 語言:繁體中文
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需要常常用英文的人,把英文單字拼對,絕對是最重要的基本訓練!
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以學術出版聞名全球的英國牛津大學出版社所出版的《Oxford牛津英文拼字手冊》,蒐集了最常拼錯的單字,以拼字規則、記憶訣竅、美式拼法、易混淆字、相關字等方式作個別解析,同時詳細介紹相關的用字規則如字首和字尾、撇號、連字號,幫助讀者在自我訓練英文拼字能力的同時,更能領略到一流大學出版社所教授的語言學習精髓。
字首和字尾:針對音義相同或雷同的字首、字尾提供實用的拼寫技巧。
撇號 (’):針對所有格、字母和數字的省略及複數形,講解使用時機與目的。
連字號 (-):針對連字號的不同用法,彙整出可依循的規則,作為拼寫時的參考。博客來網路書局
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逐字解析 2000 多個最常拼錯單字
詳細講解單字的組成結構、拼字規則及記憶訣竅,讓漏拼、多拼、拼錯的情形,機率 0%!
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需以英文書信連絡各項事宜
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出版社簡介
Oxford University Press英國牛津大學出版社
隸屬於牛津大學,成立至今已有五百多年的歷史,是全球規模最大的大學出版社。其所出版的主題涵蓋英文字典、英語學習、英語教學等各領域,並以扎實內容、版面編排等,廣受世界各地讀者的信賴與推崇。
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作者: Catherine Soanes、Sheila Ferguson
新功能介紹- 譯者:蔡易伶
- 出版社:博識圖書
新功能介紹 - 出版日期:2008/11/15
- 語言:繁體中文
Oxford牛津英文拼字手冊
內容來自YAHOO新聞
為反課綱學生抱屈 林佳龍口誤:屁孩說成屁眼
台中市政府週一進行市政會議,針對反課綱爭議,從學生抗議,演變成靜坐和自殺悲劇,市長林佳龍有感而發,並表示,施政和教育一樣,不能高高在上,要傾聽民眾和孩子的聲音,以同理心傾聽心聲,呼籲教育當局,和學生溝通,不能以教導教訓方式,否則無法解決問題。他強調,教育的本質就是愛跟模範,希望課綱爭議有一個好的結果。他非常不捨這些小孩,因為他們不是為了個人,而是為了受教者,包括下一代的未來。林佳龍回憶自己三十年前,也曾被大人們批評不懂事,為反課綱學生抱屈,他說,有些人會用屁孩批評,不料,一時口誤說成屁眼,當場小尷尬。
林佳龍隨即強調,如果大人能先解除自己的武裝,放空自己的心,進入孩子的心裡面,一定可以找到出路。
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